选择体验式培训机构的几大要点？
教学环境：
体验式培训方式是先行后知的培训方式，体验是重要的环节，因此体验的环境要设在大自然的山水之间，体验空间要具备互相隐蔽的特点，绿色植被丰富，培训场景封闭，参训学员在自然的情景场合之下能够忘我的投入，把个人和团队最真实的一面展现出来，从而发现存在的问题。
教学设施：
体验的项目设置是根据学员参训时的心理及身理特征进行科学合理的设计，培训基地的项目设施的稳定性，空间距离，器械收藏及管理，安检标准及周期都必须用数据精确规定，系统记录，专人专业管理维护，更换的周期必须严格按使用周期执行。
教学安全：
体验式培训讲究的是“先行后知”，而在“行”方面，本身有一定的挑战性，所以安全就是行业的生命底线。没有安全的前提，培训将一文不值！教学安全归结起来无非来自于两方面，第一人的因素：培训机构的管理体系、安全制度、培训师的素质；第二物的因素：设施的质量、器械的选用、场地和环境的影响等。
教练技术：
体验式培训的老师必须从工作实践中来，并要具有三年以上的管理经验的资格，通过严格的专业培训并系统的学习，在考评通过后才能上岗，培训机构必须具备培训培训师培训、考评体系及教育培训能力，长期稳定体验式培训的研究与开发的专业团队，具有深入到组织内部进行现场诊断并且提供解决问题实施方案的能力。
教学文化：
文化的形成是需要经过历史的长河才会点滴累积，一个全新行业的培训机构更需要用实践的经验来开拓发展行业的未来，培训文化也是培训机构的灵魂，必须要有明确的办学理念，要用社会价值来体现机构价值的经营方向，要有奉献于这个行业的培训团队，要有服务社会，帮助他人的使命感。
教学服务：
教学服务的专业与否将直接影响培训效果。培训服务包括：训前，训中，训后。
1、训前需要对参训机构的参训对象及本次参训的目标进行详细的了解，并以专业的引导以提高本次培训的附加值；
2、训中必须合理的安排培训课程，培训师认真备课，详细计划课程过程，并关注细节，事先预案，始终关注每一位参训学员的状态；
3、训后的反馈、回访是发现组织在培训过程中与实际的差距
,帮助组织将培训效果转化为可实操的有效性,并帮助组织对可执行制度提出合理科学的建议,持续的跟进，针对性的设计后期的培训方案，让组织在有效培训的帮助下稳定健康的发展。
