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     创新管理 

【课程名称】创新管理、水平思考

  【课程目标本研习课程以系统化的编排,强调理论与实务的结合,在“创新就是转化创造力为利润的过程理念之下,引导学员做最有效益的学习,并提升工作活力与绩效!

    【课程对象从事研发和创新性工作的人员

【课程时间】1天(7小时)

【课程内容】 

时间(时间点)

内容及安排

授课方式

培训效益

第一天

900-1030

 

一、  认识创意

 

1.   创意的起源

2.   创意故事探索

3.   原创性创意与改良性创意

 

讲授法

案例分析

◎唤起注意

◎引起兴趣

◎了解创业的起源和分类

1045-1200

 

二、  为何要提升创意

 

1.   创意是人性本能

2.   创意是个人与公司发展的原动力

3.   创意可提升工作绩效

4.   创意可增强公司竞争力

 

三、  如何激发创意

 

1.   破除习惯枷锁

2.   线性思考训练

3.   直觉思考训练

4.   想象力训练

5.   创意结合QC手法的运用

讲授法

分组讨论

◎了解创意提升对公司的影响,掌握创意激发的方法

1330-1630

四、  创意的实用手法

 

1.   彩虹思考法的缘起

2.   彩虹思考法的内涵

3.   彩虹思考法的分项解析

4.   .彩虹思考法的案例解析

5.   彩虹思考法的实际演练

 

五、  成功案例解析

 

1.   创意必须掌握消费者需求

2.   创意必须与营销结合

3.   创意必须点的突破与面的延伸

4.   .创意必须合乎人性

5.   创意必须个人与团队的结合

讲授法

分组讨论

实作演练

小组实际演练

◎引起兴趣

◎推动参与性

◎掌握创意的使用手法,以成功的案例进行创意的解析

1640-1730

六、  创意的实务运作

1.   创意与企划力的具体表现

2.   创意的工作实务化

3.   激发实践欲达成创意的最终目的

 

讲授法

分组讨论

小组发表

◎引起兴趣

◎提高创意的实务运作能力